Ru En Cn

Захра Юсуф

Oxford University
Поздравляем, Захру! После того как она отлично справилась с учебой в государственной школе и успешно преодолела трудности экзаменов A-levels, Захра теперь отправляется в Оксфордский университет, чтобы изучать историю. Читайте дальше, чтобы узнать, как репетиторство и упорство помогли ей достичь своей мечты.

С помощью репетиторства Захра смогла добиться отличных результатов на A-level, обрести уверенность в написании эссе и подготовиться к поступлению в Оксфорд. Теперь она отправляется изучать историю в престижный Оксфордский университет.

Расскажите немного о вашем школьном опыте и первых трудностях.

Я училась в государственной средней школе и там сдавала GCSE. Одной из главных трудностей было найти поддержку, чтобы достичь высших оценок и реализовать мою мечту — поступить в Оксфорд. Учебный центр оказал большую помощь, особенно во время подготовки к GCSE, предлагая дополнительные занятия, ориентированные на высокие оценки. Эта поддержка продолжилась и на A-level, особенно при подготовке к поступлению в Оксфорд в тех аспектах, где моя школа не могла помочь.

Каким был для вас переход от GCSE к A-level?

Прыжок был огромный. Я начала A-level по математике, английской литературе, истории и политике. Первоначально переход был трудным — стиль эссе сильно отличался, а математика оказалась намного сложнее, чем на GCSE. Я обратилась за помощью к репетитору по математике, что улучшило мои оценки, но в итоге я отказалась от математики, так как мне больше нравились три других предмета.

Как репетиторство помогло вам в предметах, где нужно писать эссе?

Репетиторство очень помогло по английскому, истории и политике. Когда мне было трудно с техникой написания эссе, я могла целенаправленно, шаг за шагом, прорабатывать её — чего не получала в школе. Это помогло мне развить навыки структурирования и совершенствования эссе.

Почему вы выбрали именно эти предметы на A-level?

Мне нравились и хорошо давались гуманитарные науки на GCSE, особенно история и английская литература, поэтому я продолжила их изучение. Политика тоже меня заинтересовала, хотя я не изучала её на GCSE. Я всегда интересовалась мировой политикой, поэтому изучение её на A-level было очень увлекательным.

Какие были самые большие трудности в начале A-level?

Основной проблемой было управление временем. Мне нужно было писать качественные эссе в условиях ограниченного времени. Репетиторы помогли мне научиться быть более лаконичной и выражать всё, что я хочу, в отведённое время.

Почему вы решили изучать историю в университете?

Мне очень понравилась история на A-level, и я захотела изучать её глубже. Благодаря дополнительному чтению я поняла, насколько увлекают меня вопросы, выходящие за рамки школьного курса. Программа по истории в Оксфорде предлагает широкий выбор дополнительных курсов и высококлассное преподавание, поэтому это стало для меня идеальным местом для развития моих интересов и академического роста.

Как репетиторство помогло в подготовке, связанной с поступлением в Оксфорд?

Мне нужно было сдавать вступительный экзамен по истории (History Admissions Test), что было пугающе. Подготовка в школе началась очень поздно, но мой репетитор начал работать над этим ещё в конце 12-го года обучения. Эта ранняя подготовка дала мне необходимые навыки и уверенность, чтобы спокойно подойти к экзамену.

А что насчёт подготовки к собеседованию?

Мой репетитор начал готовить меня к собеседованию раньше, чем школьные учителя. Я получала персональную обратную связь, участвовала в пробных собеседованиях и получала советы по структуре и типам вопросов. Это помогло мне чувствовать себя подготовленной и уверенной, особенно в онлайн-формате интервью в Оксфорде.

Какая была главная трудность в процессе поступления?

Всё было совершенно новым. Вступительный экзамен и интервью требовали другого набора навыков, отличающихся от A-level. Если на A-levels оценивают в первую очередь уровень знаний, то в Оксфорде, напротив, обращают внимание на твой потенциал и умение мыслить самостоятельно. Мой репетитор направлял меня шаг за шагом — от вступительного теста до эссе и интервью.

Как помогли онлайн-занятия с репетиторами?

Онлайн-занятия были очень эффективны, особенно для практики интервью. Они имитировали реальную среду онлайн-интервью, помогая мне чувствовать себя уверенно и применять техники в онлайн-формате.

Что вам больше всего нравилось в репетиторстве?

Занятия были ориентированы на меня. Репетиторы всегда учитывали то, на чём я хотела сосредоточиться. Я могла заранее написать свои вопросы по email, и занятия подстраивались под мои нужды. В конце каждого урока репетиторы спрашивали, что я хочу разобрать дальше, что делало процесс обучения независимым и целенаправленным.

Какой совет вы дали бы другим ученикам, которые стремятся поступить в ведущие университеты?

Не сомневайтесь в себе. У меня были сомнения на протяжении всего процесса — я думала, что не заслуживаю Оксфорда. Но как только я всерьёз сосредоточилась на оценках и процессе поступления, я поняла, что моя упорная работа делает меня достойным кандидатом. Если Оксфорд — это ваша мечта, верьте в себя и трудитесь, и вы можете удивить себя тем, чего сможете достичь.

Чего вы больше всего ждёте в университете?

Я с нетерпением жду возможности изучать те области истории, которые мне наиболее интересны, например интеллектуальную и международную историю. Я хочу изучать такие периоды, как ранняя исламская эпоха и взаимодействие различных интеллектуальных движений. Я также жду встречи с людьми, столь же увлечёнными историей, и возможности учиться у ведущих профессоров.


Если вы задумываетесь о поступлении в ведущие школы и университеты Великобритании, свяжитесь с командой UK Study Centre для бесплатной консультации. Наши консультанты будут с вами на каждом этапе пути — от выбора предметов и курса до подготовки к экзаменам и помощи в поступлении на следующую ступень вашего образовательного пути.

Каталог
Каталог
Блог